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摘要:
随着我国信息技术的发展,利用信息技术教学已经成为现在学校教育中的普遍方式。在小学的数学教学中,一些不好 理解或者老师利用板书不能很好解释的一些原理,也可以借助信息技术来呈献给学生的,让数学课堂的环境越来越好。教师还可 以利用现代化的教学设施通过一些信息技术,让学生不再感觉数学难学,让他们更有兴趣,在数学课堂上更活跃,老师的教学质 量也会更高。下面针对信息技术在数学课堂的应用,提出几点看法。
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利用信息技术,提高小学数学教学的有效性
小学数学
信息化教学
有效互动
巧用信息技术提高小学数学课堂效率
信息技术
学习兴趣
自主探究
用好信息技术提高小学数学教学效率
小学数学
信息技术
教学策略
如何利用信息技术提高学生学习数学的兴趣
信息技术
数学教学
兴趣
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用信息技术,提高小学低段学生数学兴趣
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学数学 低段学生
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0219-0219
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仝海红 山西省运城市夏县胡张乡中心校大里小学 1 0 0.0 0.0
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
低段学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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