感觉统合训练结合口部运动治疗儿童构音障碍的康复效果分析

• 作者: 聂丹丹 周奇慧
• 来源期刊: 临床研究
• 关键词: 构音障碍 感觉统合训练 口部训练 语言表达 口齿交流
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 临床治疗
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: R729
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨感觉统合训练结合口部运动治疗儿童构音障碍的康复效果.方法 选取长垣市人民医院收治的65例构音障碍患儿为研究对象,按照随机数字表分成对照组(n=32例)和观察组(n=33例).对照组患儿实施口部运动治疗,观察组患儿在对照组基础上联合感觉统合训练,比较两组患儿的治疗疗效、口部运动功能、构音清晰度.结果 观察组患儿的治疗总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).治疗前,两组患儿的口部运动功能中舌、唇、下颌功能评分对比无统计意义(P>0.05);治疗后,观察组患儿的口部运动功能中舌、唇、下颌功能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).治疗前,两组患儿的构音清晰度评分对比无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组患儿的构音清晰度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 感觉统合训练联合口部运动治疗儿童构音障碍的效果理想,能促进患儿口部功能、构音清晰度的提升,使患儿的语言表达能力改善.