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应用型本科院校推广翻转课堂的作用及存在的问题
应用型本科院校推广翻转课堂的作用及存在的问题
作者:
管迪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用型本科院校
翻转课堂
教学改革
摘要:
随着我国教育改革的不断深化,相关部门对学生提出了越来越高的要求,传统的教学课堂已经不能满足学生的学习需求,而翻转课堂是一种全新的具有创造性的课堂,能够满足学生的学习需求,目前许多本科院校都在积极的推广翻转课堂,帮助学生提高综合素养和实践能力.本文主要对应用型本科院校在推广翻转课堂教学模式的作用和所存在的问题进行研究与讨论.
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文献信息
篇名
应用型本科院校推广翻转课堂的作用及存在的问题
来源期刊
区域治理
学科
教育
关键词
应用型本科院校
翻转课堂
教学改革
年,卷(期)
2021,(35)
所属期刊栏目
智汇
研究方向
页码范围
208-209
页数
2页
分类号
G642.421
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4595.2021.35.104
五维指标
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研究主题发展历程
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应用型本科院校
翻转课堂
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
区域治理
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4595
CN:
14-1394/D
开本:
16开
出版地:
太原市并州南路116号
邮发代号:
22-670
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
33463
总下载数(次)
123
总被引数(次)
1208
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