作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
建园初期,为了更好地进行区域划分、合理的排午睡床和幼儿活动的空间,我们用床做隔断,各班教室自行调整区域的大小和各区域的位置,当时每班幼儿人数大约27名,幼儿床铺较少,区域的空间相对宽松.随着幼儿人数的增加,对于班级区域的设置,进行了区域和午睡床的重新规划,并就区域的特点,对每个区域的具体位置进行了设定.
推荐文章
新学期如何合理安排教学人事
教学人事
教导主任
合理安排
论幼儿课程安排的合理性
幼儿
课程安排
理性
供应室合理安排人力实现集中供应的尝试
供应室
人力资源
集中供应
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论如何合理安排幼儿教室区域大小及位置
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 区域 特点 位置
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
区域
特点
位置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导