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基于微信平台的感控教育模式对皮肤科实习医生手卫生依从性及相关知识的影响
基于微信平台的感控教育模式对皮肤科实习医生手卫生依从性及相关知识的影响
作者:
杨艳
赵小丹
刘瑞琪
周旋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微信平台
感控教育模式
实习医生
手卫生
监控视频
摘要:
目的 探讨基于微信平台的感控教育模式对皮肤科实习医生手卫生依从性和相关知识的影响,以期为临床感染管理提供指导和依据.方法 以2018年7月至11月皮肤科46名实习医生为研究对象.按照入科先后顺序编码,运用随机数字表法将研究对象分为对照组与干预组各23名.对照组采用常规的手卫生宣教模式,干预组在此基础上,感控护士利用微信平台,推送手卫生相关宣教,并及时跟踪反馈及效果评价.观察比较两组皮肤科实习医生干预前后手卫生依从性及感染相关理论考核的成绩.结果 干预组手卫生依从性及感染相关理论考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于微信平台的感控教育模式可以改善皮肤科实习医生手卫生依从性和提高感染相关知识.
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基于微信平台的感控教育模式对皮肤科实习医生手卫生依从性及相关知识的影响
来源期刊
当代护士(下旬刊)
学科
关键词
微信平台
感控教育模式
实习医生
手卫生
监控视频
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
160-163
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.19793/j.cnki.1006-6411.2021.24.065
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被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
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感控教育模式
实习医生
手卫生
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(下旬刊)
主办单位:
湖南省护理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-6411
CN:
43-1229/R
开本:
大16开
出版地:
长沙市湘雅路30号
邮发代号:
42-347
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
16721
总下载数(次)
18
总被引数(次)
45259
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