基于PBL的高职会计信息化课程教学模式探索与实践

• 作者: 杨智慧
• 来源期刊: 会计师
• 关键词: PBL(Problem-Based Learning) 会计信息化 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6723.2021.08.062

摘要

探索会计信息化课程的教学模式并应用在高职会计专业的教学实践,具有重要的理论和现实意义.本文在对已有教学模式进行述评的基础上,挖掘会计信息化课程的特点,以PBL为主线构建并实施"竞赛+互助"的双线递进式的会计信息化课程教学模式.该教学模式贯穿竞赛理念和竞赛模式,强调互助协作学习,实现了教学内容分层、教学资源共享,促使学生的学习成绩和职业素养大幅提升.