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摘要:
作为文化与道德传承的主阵地,学校应如何深度认知中华传统文化与人文美德,如何智慧地鉴别传统中的精华与糟粕,如何把萃取的精华融入后人的人文血脉?东莞市茶山镇第三小学(以下简称茶山三小)因地制宜地把办学理念与传统文化相融合,开启了基于南社古村文化创建"礼慧"品牌的探索.
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篇名 以礼立人以慧立校 ——东莞市茶山镇第三小学"礼慧"文化的探索
来源期刊 师道·教研 学科
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年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 校园
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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