师道·教研期刊
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师道·教研

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月刊
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  • 作者: 宣彩银
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  5
    摘要: 小学校长,作为小学的教育管理者,在学生德育工作中发挥着重要的作用,是学校德育工作的引导者、参与者、示范者和管理者.学校德育工作的开展要求遵循学生的身心发展规律,在小学思想道德教育中融入正确的...
  • 作者: 王成
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  6-7
    摘要: 东莞市南城阳光第三小学依据华东师范大学李伟胜教授的"学校文化主动生成"理论,提出了"学校文化基于办学核心理念主动生成"的理论,并在实践中概括出了"主动生成具有'办学核心理念'因子的学校文化"...
  • 作者: 安秋生 李星星
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  8
    摘要: 专门学校招收思想和行为偏常,家庭难管、学校难教、社会难治的青少年,因为教育对象的特殊性,行为规范养成具有更加独特的作用,受到学校管理者和一线值班教师的重视. 一、党建工作引领 通过领导班...
  • 作者: 黄国忠
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  9
    摘要: 教师职业生涯较为漫长,几十年的专业成长具有规律性、复杂性、系统性.学校要全面做好教师专业成长工作,必须对教师专业成长的阶段性特征有深入研究和清晰的认识,才能结合实际施以有针对性的、富有成效的...
  • 作者: 张少莹
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  10-11
    摘要: 幼儿阶段的刺绣教育符合新时代教育的基本要求,本研究探索广绣文化在幼儿园的实施路径,挖掘优秀文化的教育内涵,提升教师的教科研能力,培养幼儿良好的学习品质,奠定文化自觉和文化自信,为以后的文献工...
  • 作者: 陈康英
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  12-13
    摘要: 为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,进一步强化学校的育人主阵地作用,抓好我校"五项管理"工作,积极推进《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的校本实施,实现...
  • 作者: 汪辉
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  14
    摘要: 教师专业发展动力是促进教师专业发展的重要推力,它推动教师在专业知识、专业技能、专业行为等方面不断更新、不断发展. 一、以"群体动力"促成长 "群体动力"以教师个性化成长为基础,在"一平台...
  • 作者: 张泉兴
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  15-16
    摘要: 忠孝是中华民族传统文化的精髓,蕴含着许多做人的真谛.马安镇中心小学依托得天独厚的教育资源,围绕"忠孝文化"这一核心价值观开展了一系列的探索和实践. 一、打造忠孝景观,强化忠孝认知 蓬生麻...
  • 作者: 谢倩宜
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  16-17
    摘要: "独行快,众行远",现今的时代,单打独斗最终只会失败落幕,只有立足于互惠,才能获得共赢的未来.所谓"互惠学习"是指彼此互相配合做某事或共同完成某项任务,从中,彼此能够共同获得利益.笔者所在的...
  • 作者: 马晓威
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  18
    摘要: 教师发挥师德作用,就要拥有良好的道德品质和人格素养,同时必须热爱教育工作,全身心投入教育事业,让学生们时刻都能从老师身上感受到对他们的爱与温暖,那我们在平时就应该注重自己的言行举止,还要对学...
  • 作者: 郑文婷
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  19
    摘要: 一、引子:一条微信引发的谈话 一天晚上8时,我收到小怡家长发来的一条微信:"老师,关于家庭听写,小怡的态度很差,明知道写错了也不肯改正,还和我吵架!在学校她也这样吗?"这位家长顺带把小怡的...
  • 作者: 李秋婵
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  20
    摘要: 随着时代的变迁,原有的教育模式难以适应新时代发展的需求,教学的知识更新、育人理念的转变、学校管理制度等也面临着转换的局面.在当代的教育发展背景下,班主任将面临众多的挑战.面对这种情况,我们应...
  • 作者: 马文秀
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  21-22
    摘要: 班主任在繁琐的班级管理中讲究艺术性,有助于创造良好的学习氛围,培养先进的班集体,造就新时代的高材生,工作也会因此而得心应手. 一、提升班主任自身素养 读书,是一种提升自我的艺术.曾经读过...
  • 作者: 罗亦欢
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  22-23
    摘要: 目前社会离婚率有所提升.父母关系破裂、家庭的不完整对小学生的负面影响是巨大的.本文以一个具体案例总结了在教学实践中疗愈单亲家庭孩子创伤的举措,在为学生提供心理援助、寻求家长的配合支持方面做出...
  • 作者: 王艳宁
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  24
    摘要: 初中德育导师制是以"每一个教育工作者首先是德育工作者"为理念,在班级成立以班主任为核心、任课教师为成员,在学校形成全员育人、全科育人、全程育人的育人模式及学校德育管理模式,其是高等院校研究生...
  • 作者: 肖英
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  25-26
    摘要: 在信息时代,互联网技术已经成为一种行之有效的工具,加快了沟通速度,大大提高了人们生活、工作和学习的效率.对学生来说,他们的学习和生活也出现了新的空间和模式.一方面,它开阔了学生的视野,加大了...
  • 作者: 陈越 梁杰
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  26-27
    摘要: 一、积极语言模式的含义 积极语言模式是指根据所期望的积极品质特征,教师运用积极语言(非对抗、非命令式)给予学生具体、正向、有目标效果的指导,使期望的积极品质变得可操作化.
  • 作者: 郑玲娟
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  28
    摘要: 作为一名班主任,必须学会与学生谈心,这是一个重要的课题.但是如何进行有效谈心呢? 一、拉近距离,营造民主平等的师生关系 在跟学生谈心时,教师要学会用心,在民主与平等的基础上,用真挚的情感...
  • 作者: 郑庆逢
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  29
    摘要: 班主任需要全面负责一个班的学生的思想、学习等工作,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班的全体任课教师教学、教育工作的协调者.那么,如何做好班主任工作呢? 一、制定班级目标,引领学...
  • 作者: 谭明榕
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  30
    摘要: 爱,能温暖人的心灵;爱,能鼓励人一直朝前迈进.世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱.俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步.教师的每一个微笑,每...
  • 作者: 李东华
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  31
    摘要: 核心素养是素质教育的出发点和落脚点,囊括学生学习知识、技能、情感态度、思维发展四个方面,旨在发展学生的逻辑思维、实践、创新等多个方面的能力.通过核心素养引领课程教学改革,已经成为教育事业发展...
  • 作者: 卢文凯
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  32-33
    摘要: 教育生态学是生态学原理与方法在教育学中渗透与应用的产物,是依据生态学原理,特别是生态系统、自然平衡、协调进化等原理,研究各种教育现象与成因,进而掌握并指导教育发展的趋势和方向的研究构建良好教...
  • 作者: 马箫箫
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  33-34
    摘要: 历史研究的对象为过去的事,历史知识也是对人类过去的实践活动的记录与思考.历史的"过去性"特征包含三个方面的含义:历史都是过去的事情,历史知识是不可再现的,不可再现的历史知识可能存疑. 重视...
  • 作者: 陈梅
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  35
    摘要: 生本德育是指以学生为中心的学校德育,采用生动活泼的实践形式来开展,促进学生身心全面发展,进而提升生命质量.社团是课堂的延伸,是生本德育的重要形式之一,是学生自我管理、自我教育、自我服务的重要...
  • 作者: 梁仲明 李毓嘉
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  36-37
    摘要: 一、一贯制学校校长课程领导力的实践 校长课程领导力是指按照一定的办学定位、培养目标所进行的学校课程开发建设,全面提升学校教育质量的能力.校长课程领导力是学校内涵发展的客观需要,也是促进学生...
  • 作者: 胡万鸣
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  38
    摘要: 高中美术教师需要从培养学生的美育视域出发,将传统课堂与新型教学手段相结合,坚持学生的主体地位,教师的引导作用,努力探索科学、高效、实用的教学策略,使美术课堂焕发新的活力. 一、科技发展带来...
  • 作者: 柯亚忠
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  39-40
    摘要: 《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》中,明确把"构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程"作为基本理念,把"围绕议题,设计活动型学科课程的教学"作为教学与评...
  • 作者: 吴庆海
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  40-41
    摘要: 所谓"课程思政"就是将思想政治教育融入到学科课程教学和教学改革的各个环节中,实现立德树人、润物无声.作为一名一线教师,如何实现"思政课程"到"课程思政"的转变?如何在平时教学中深入挖掘课程的...
  • 作者: 程维 阮文深
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  42-43
    摘要: 教育是文化传承的窗口和载体,民族传统体育代表的是民族文化,是中华文化的结晶,教育是实现民族传统体育文化传承的主要途径.学校作为教育的主要基地,自然应当承担起传授民族文化的重担.
  • 作者: 廖汉森
    刊名: 师道·教研
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  44
    摘要: 中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调:实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手...

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