核心素养视野下高中数学学习策略探究

• 作者: 裴亚芬
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中数学知识复杂多变,其中包含大量的概念知识和公式定理,对于学生的逻辑思维能力具有高标准的要求,此时加强学生核心素养的培养,使得他们的学科认知不再单一停留在表面的解题技巧之上,更能够使其具备持续性的学习动力和理性的学习态度,实现个人身心健康的成长.下面就核心素养视野下高中数学学习策略提出几点策略,以供参考.