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摘要:
21世纪以来,地方高校的音乐教育发展进入一个崭新的阶段,如何将区域的音乐研究转化为高校专业音乐的教育资源是一个值得研究和探讨的课题.以四川师范大学的《四川民族民间音乐》课程为个案,探讨该课程三年的实践教学过程中,如何实现四川民歌的活态传承,并以此为契机,为区域音乐教学课程寻求更好的实施模式.
内容分析
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文献信息
篇名 区域音乐教学研究 ——以四川师范大学课程《四川民族民间音乐》为个案
来源期刊 中国民族博览 学科
关键词 区域音乐教学 四川民歌 活态传承
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 J60
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2021.09.028
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
区域音乐教学
四川民歌
活态传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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3544
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