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摘要:
语言的本质是文化,语言学习需要借助一定的文化背景.跨文化视角下的高校英语教学需要与时俱进,将文化和语言教学相结合.英美文化课程更需要突出培养学生的文化素养和跨文化交际能力,让英语真正发挥工具性和人文性作用,借助语言提高学生的文化素养,培养能够满足国内需求并与国际化接轨的跨文化人才.从跨文化视角阐述了英美文化课堂的现状,分析了文化和语言学习之间的关系,并为改进课堂教学提出了一些具体建议.
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跨文化意识
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跨文化视角下的初中英语课堂教学研究
跨文化视角
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课堂教学
研究
内容分析
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文献信息
篇名 跨文化视角下英美文化课堂教学研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 跨文化 英美文化 语言学习
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化
英美文化
语言学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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