教育公正与个性化教育的一致性研究

• 作者: 王鹏
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 教育公正 个性化教育
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 科教热点|Science and Education Hotspots
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G40-011
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.02.005

摘要

在新时代教育公平发生了深刻变化,个性化教育成为教育公平的新要求.我们不仅应当考察教育公平与个性化教育的历史发展状况,还应当考察两者之间的现实发展状况,对教育公平与个性化教育之间不协调的现状进行深入分析.此外,应当从创新教育理念、优化教育体制、促进教育均衡等出发,为教育公平和个性化教育的一致性发展创造良好条件.