基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
受新冠肺炎疫情影响,为积极响应教育部"停课不停学"的号召,全国各高校陆续开展在线教学工作.在线教学的开展有效促进了高职院校线上线下混合式教学模式的探索,但也存在教学平台使用不便、学生自主学习能力欠缺、教学资源有待优化、教学监督手段缺乏等问题.有效解决存在的问题,能为以后的职业教育教学模式改革提供新的思路.
推荐文章
新冠肺炎疫情下线上教学模式的探讨
新冠肺炎疫情
在线教学
教学模式
新冠肺炎疫情对江苏非农用水影响分析
新冠肺炎疫情
非农用水
影响程度
复工复产
政策调整
江苏省
新冠肺炎疫情下临床医学本科教学方式的思考与探索
新冠肺炎疫情
临床医学
本科
教学
新冠病毒疫情下全过程在线教学探索
在线教学
新冠肺炎疫情
雨课堂
腾讯会议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新冠肺炎疫情影响下高职在线教学开展情况及问题分析
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 高职 在线教学 混合式教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 G526.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
在线教学
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
论文1v1指导