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摘要:
在中职汽车电器维修专业当中,想要培养出更高素质的专业化人才,要求教师能够依托当下互联网的背景,实现“互联网+ 专业”教学模式,一方面让学生们能够在互联网互动情境下来掌握坚实的汽车电器维修理论基础,另一方面能够利用立体化教学位置上提供更多的实训和实践环节,为其日后的就业发展提供可靠的经验基础,本文基于“互联网+”背景下谈谈中职汽车电器维修专业教学的新思路。
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中职汽车电器维修专业教学的新思考
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下中职汽车电器维修专业教学新思考
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 中职教育 互联网+ 汽车电器维修 教学新思路
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00254-00254
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
互联网+
汽车电器维修
教学新思路
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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