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歧义研究及其对汉语教学的启示
歧义研究及其对汉语教学的启示
作者:
郭爽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
对外汉语教学
汉语歧义研究
歧义分类
摘要:
歧义是语言中普遍存在的现象,也是汉语研究中的重点.对外汉语教学中的歧义问题是留学生必须学习的语言点,也是教学的难点.本文基于汉语教学的角度,主要研究了汉语中歧义的类型,以期对教学有所启示.
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篇名
歧义研究及其对汉语教学的启示
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
对外汉语教学
汉语歧义研究
歧义分类
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
发现
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页码范围
128-129
页数
2页
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中文
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对外汉语教学
汉语歧义研究
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期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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