促使藏医药大学生大学语文预习的策略

• 作者: 张科文
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 促使 藏医药大学生 大学语文 预习 策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学|Curriculum Teaching
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2021.03.039

摘要

促使藏医药大学生预习大学语文的策略:一是从提高了课堂学习效果、激发了学习兴趣增强了汉语情感、缩小了学习差距、培养了阅读习惯四方面讲给学生预习的意义,二是从掌握大学语文总体的预习策略、根据文章特点找预习切入点、从文章编排及老师要求中找预习重点三方面教给学生预习的方法,三是从为学生提供预习资源、倡导个人预习与同学交流预习相结合、找学生的预习兴趣点布置预习三方面营造预习氛围,四是从检查做了还是没做、检查有无抄袭现象、检查预习方法是否得当三方面检查预习情况督促,五是从形式公开、内容具体、注意发现基础较差学生的预习成果三方面展示预习成果激励,六是从常规的预习作业、针对本堂课老师设计的预习作业、学生预习作业中的优缺点三方面将预习内容纳入课堂教学吸引.