1+X证书制度的探讨与应用型本科高校实践案例分析

• 作者: 杨蕊 李哲旭 毕昕
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: "1+X"证书 书证融通 超声诊断仪安装维修 医疗设备应用技术专业 医学影像设备方向 职业能力
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 管理教参|Management Teaching and Consultation
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2021.10.069

摘要

本文以新时期职业教育改革"1+X"证书制度颁布为背景,探讨了"1+X"证书制度的内涵及功能等,特别对作为制度精髓所在的书证融通进行深入探讨,并以医疗设备应用技术专业(医学影像设备方向)为例,详细介绍了超声诊断仪安装维修专项职业能力培训融通方案的设计思路,融通方案具体内容,鉴定及考核方式.这是在"1+X"证书制度出台后的一次积极探索和尝试,提供了一种新的技术技能人才培养模式.通过培训,学生的专项职业能力得到显著提升,达到了预期效果.此次尝试也为进一步开拓其他专项职业能力培训、为从业人员提供培训服务打下良好基础.