从现状出发谈课程审议新思路

• 作者: 杨静楠
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 课程审议 现状调查 新思路
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

笔者对我园课程审议现状进行调查,反思并分析课程审议中存在的问题.分析其主要原因后,从审议目标、审议形式、教师专业水平、记录工具等角度出发,提出一些课程审议的新思路,以提高课程审议的效率.