作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学困生对学习有厌倦情绪,从学习方面给他们压力或者苦口婆心的教育,效果都不甚好.孔子《学记》有言:"亲其师,信其道",学生对老师的感情,直接影响对教师所教学科的情绪.老师富有亲和力,能拉近师生距离,增进师生感情,让学困生"亲其师,信其道",进而"乐其学",是转化学困生的有效途径.
推荐文章
探讨高中政治教学中时事政治的作用
高中政治教学
时事政治
作用
分层教学在高中政治教学中的应用
分层教学
高中政治
教学
应用
时事政治在高中政治教学中的应用探讨
时事政治
高中政治
应用
时事政治在高中政治教学中的融入
时事政治
教学效率
教材内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈教师的亲和力在高中政治教学中的作用
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 创见
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1671
论文1v1指导