聚焦小学体育教学——浅谈小学体育课堂中学生主观能动性的培养

• 作者: 宁旺轩
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学体育教学 主观能动性 高效课堂
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 艺体研究
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

全民运动是当前倡导的口号，如何提高小学生的核心素养，培养学生的主观能动性，让小学生主动的参与到体育课 堂活动当中，是当前小学体育教师应该重点关心的问题。小学体育教师要让学生感受到运动的魅力，要提高学生的身体素质。首 先就要厘清当前的教学模式以及当前教学中存在的问题，其次要考虑小学生的个性化发展，以学生为出发点和落脚点，制定教学 计划，明确教学目标。最后，要尊重学生的意见和建议，帮助学生养成良好的运动习惯。增强体魄，为学生日后的发展奠定坚实 的基础。