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摘要:
线上入户陪伴是指家庭陪伴师连续21天在线上陪伴家长,帮助家长厘清问题、整理情绪、缓和矛盾,增长智慧,从而提升家长的家庭教育胜任力.线上入户陪伴的核心技术是肯定技术和情绪的识别和稳定技术.实践证明,在家庭陪伴师的引领和指导下,家长提升了家庭教育能力,亲子关系走向温馨和谐.
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文献信息
篇名 线上入户陪伴:疫情防控背景下的家庭教育指导新范式
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 家庭教育 入户陪伴 心理辅导 家校合作
年,卷(期) 2021,(27) 所属期刊栏目 区域采风
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2021.27.020
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
入户陪伴
心理辅导
家校合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
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20
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