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关于新课程背景下高中语文作文教学的有效策略探究
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摘要：
作文是高考语文的重头戏,所以作文教学理所当然地成为高中阶段语文教学的的重要内容之一.在新课程背景下,怎样提高高中阶段语文作文教学效率和质量,成为了高中语文老师必须要面对的问题.结合以往高中语文老师的教学经验或者是其他学者的研究成果,对新课改背景下如何提高高中语文作文的教学效率,进行有效策略探究.
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中语文
作文教学
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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