探析高校钢琴即兴伴奏教学优化模式

• 作者: 林柳
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 关键词: 高校 钢琴 即兴伴奏 教学优化
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 语言艺术研究
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: J624.1-4|G642
• 语种: 中文

摘要

钢琴即兴伴奏教学一直以来都是高校音乐教学的难点,在实际的钢琴即兴伴奏教学中还存在一定的问题,会严重影响教学质量和水平.钢琴即兴伴奏在音乐教育中具有重要地位,教师要结合现实情况来不断探索钢琴即兴伴奏教学优化模式.本文就高校钢琴即兴伴奏教学优化模式进行探析,分析了其创新发展的契机,并从多个层面和角度提出了教学优化的手段和策略,旨在为高校钢琴即兴伴奏教学提供一定思路.