学前专业学生情绪智商评估及教育对策研究

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 学前专业 情绪智商评估 教育对策
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 交流
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作为培养幼儿教师的高校,我们要在培养阶段做好学生情绪管理能力与心理素质的提升,总结经验和教训,通过对学生情绪智商的评估,了解学生情绪的总体水平,对学生情绪管理出现的问题采取有针对性的干预.