桂西高职院校学前教育书法课程的价值及实施策略 —以崇左幼儿师范高等专科学校为例

• 作者: 陆梅
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 书法课程 学前教育 高职院校
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 161-163
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文分析高职院校学前教育专业书法课程的价值,介绍桂西高职院校学前教育专业开设书法课程情况,提出桂西高职院校学前教育专业书法课程实施优化策略:明确课程教育目标,完善课程实施方案;改革课堂教学方式,发挥学生主体作用;加强书写指导,夯实能力基础;开展多种形式课外活动,加强实训.