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摘要:
本文针对森林调查技术课程教学面临的学生数学基础薄弱、课程教学难以开展、授课内容滞后于森林调查新技术发展等问题,提出将部分数学基础内容融入课程教学内容中、通过录制网络课程优化课程教学内容、利用网络教学资源构建专业细分精品课程、采用理论与技能紧密结合的培养和考核模式、强化学生对森林调查技术的应用与实践等课程教学改革措施,并分析课程教学改革的成效.
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文献信息
篇名 高职森林调查技术课程教学改革探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职教育 森林调查技术 教学改革 林业
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 164-165,170
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
森林调查技术
教学改革
林业
研究起点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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