初中美术教学要着眼于有效教学 ——对形式教学现象的思考

• 作者: 马俊
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 有效教学 初中美术 形式教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂模式
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推行,初中美术课堂教学发生了不少变化,但同时也呈现出了一些问题,如为了提问而提问,为了合作而合作,为了探究而探究,流于形式.我们看到的"光鲜亮丽,热热闹闹",实则是随意、低效的形式教学.笔者根据多年的一线美术教学实践,理清课堂教学中学生自主学习与教师作用的关系、学生个体发展与全员发展的关系、综合性知识与学科知识的关系,从而提高教学的有效性.