提高实验效率优化教学效果 ——高中生物实验改进策略探析

• 作者: 袁金萍
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中生物 生物实验 改进 策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中生物课是高中教育中的一门重要学科,其实验教学的内容更值得重视.高中生物不仅会对学生的生物素养产生相应影响,而且会对学生的日常生活造成影响.基于此,生物教师需要对生物实验的教学策略进行改进,以此有效提高生物的整体教学质量.