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摘要:
近年来,国内外越来越重视大学英语口语的教学、合作教学等研究,然而在艺术类高校的大学英语口语课程中开展小组合作学习的研究尚少.因此,本文从实践教学出发,尝试摸索出适合艺术类高校大学英语口语教学的小组合作学习模式,并希望能为其他的英语教学课程提供借鉴意义.
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小组合作学习
策略
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文献信息
篇名 艺术类高校英语口语教学中小组合作学习模式探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 艺术类高校 口语教学 小组合作学习
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.10.086
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类高校
口语教学
小组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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166
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