高中数学函数解题思路多元化的方法分析

• 作者: 赵伟婕
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: 高中数学 函数 多元化
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 237,240
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.03.237

摘要

高中数学具有抽象性和逻辑性较强的鲜明特点,是众多学生的学习短板和学习难点,也是在高考中能够拉开分差的一门学科,其重要性不言而喻.函数部分作为高中数学教学的重点内容,主要考查学生的发散思维和逻辑思维,对于学生数形结合能力的要求较高.因此,多元化的解题思路在函数解题中就显得尤为重要,本文将主要围绕高中数学函数解题思路多元化的方法为中心展开论述,并结合实际情况给出一些合理化的建议.