教师公开招聘考试制度存在的问题及对策研究

• 作者: 陈慧
• 来源期刊: 中国民商
• 关键词: 科教兴国 教育事业 教师群体 招聘制度
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 人力资源
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5286.2021.06.174

摘要

随着科教兴国的战略推进,我国教育事业已经得到了长足发展.教师群体作为推动教育事业发展重要的资源,在教育体系改革和教育制度创新上具有不可忽视的作用.而教师的任用是保证教学质量的关键,因此教师的招聘制度是教育体系中的重要一环.为了提高教师群体的综合素质,为教师队伍补充优秀人才,教育系统非常重视教师的选拔与培养.由于我国教育体系的特殊性,作为事业单位的学校对于教师的招聘通常采用公开考试制度.虽然公开招聘考试制度具有规范性,和统一性,但随着社会的发展,其弊端也日益显露.尤其是在中小学教师招聘制度上上,考试流程固化、专业性缺失等现象越发常见.本文针对当前教师公开招聘考试制度的发展现状进行探究,找出其中存在的问题,并提出相应的对策以供相关人员进行参考.