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摘要:
国土空间规划背景下,城乡规划专业在教学过程中应构建以产业为导向、基于学科融合的人才培养体系,培养"一专多能"的工程技术人才.教学中,首先应构建基于学科融合的"1+N"国土空间规划人才培养体系;其次,要注重产教融合,协同育人,搭建与之契合的实践教学平台,校-政-企合作,建立长效稳定的实践基地,提高行业导师的参与度,共享共建研究院所,建立项目驱动制实践教学模式等.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国土空间规划学科融合-产教融合-协同育人模式研究
来源期刊 安徽建筑 学科
关键词 国土空间规划 学科融合 产教融合 协同育人
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 建筑教学
研究方向 页码范围 116-117,135
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16330/j.cnki.1007-7359.2021.07.055
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研究主题发展历程
节点文献
国土空间规划
学科融合
产教融合
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽建筑
月刊
1007-7359
34-1124/TU
大16开
安徽省合肥市
1974
chi
出版文献量(篇)
13272
总下载数(次)
46
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