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国土空间规划学科融合-产教融合-协同育人模式研究
国土空间规划学科融合-产教融合-协同育人模式研究
作者:
梁春玲
谷胜利
杨贵玲
丁锦平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国土空间规划
学科融合
产教融合
协同育人
摘要:
国土空间规划背景下,城乡规划专业在教学过程中应构建以产业为导向、基于学科融合的人才培养体系,培养"一专多能"的工程技术人才.教学中,首先应构建基于学科融合的"1+N"国土空间规划人才培养体系;其次,要注重产教融合,协同育人,搭建与之契合的实践教学平台,校-政-企合作,建立长效稳定的实践基地,提高行业导师的参与度,共享共建研究院所,建立项目驱动制实践教学模式等.
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海洋功能区划
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
国土空间规划学科融合-产教融合-协同育人模式研究
来源期刊
安徽建筑
学科
关键词
国土空间规划
学科融合
产教融合
协同育人
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
建筑教学
研究方向
页码范围
116-117,135
页数
3页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
10.16330/j.cnki.1007-7359.2021.07.055
五维指标
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节点文献
国土空间规划
学科融合
产教融合
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽建筑
主办单位:
安徽省建筑科学研究设计院
安徽土木建筑学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-7359
CN:
34-1124/TU
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
13272
总下载数(次)
46
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