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摘要:
随着我国二胎政策的颁布,相关幼儿园及其配套的建筑还处在快速和大量的建设阶段,幼儿园建筑空间设计还存在明显的不足之处.本文在新时代的背景下,运用环境心理学理论,从儿童对物理环境与精神环境的实际需求出发,探究现阶段的幼儿园建筑设计问题,从而为儿童提供更加舒适、充满人文关怀的幼儿园建筑空间的设计.
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文献信息
篇名 基于环境心理学的幼儿园建筑空间设计研究
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 环境心理学 幼儿园 建筑空间
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 建筑设计·理论|Architectural Design and Theory
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 TU243
字数 语种 中文
DOI 10.19892/j.cnki.csjz.2021.14.21
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环境心理学
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建筑空间
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城市建筑
旬刊
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23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-23
2004
chi
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