初中英语阅读理解的障碍及应对策略

• 作者: 黄阿英
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 阅读障碍 教学对策
• 年，卷（期）: wldh_2021,（10）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

阅读理解障碍是指在英语阅读过程中,在语言、文化、心理、方法等方面存在不同程度的困难,帮助学生克服阅读理解障碍,是一个长期的且坚持不懈的过程。教师要运用恰当的方法,帮助学生扩充词汇量和阅读量,详细学习语法、语篇相关知识,加强阅读指导,从而逐步提高学生阅读理解能力。