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摘要:
当前社会高速发展,教育理念与方式也在不断变化,对于广大的一线教师也提出了更高的要求.因此,不同的教学方式应运而生,其中情景教学方式在高中历史课堂教学中得到了广泛的应用,不仅可以使教学变得生动形象,还提高了学生的学习积极性,进一步提高了学生的学习效率,让高中历史的课堂教学更加有效.
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篇名 浅析情景教学在高中历史教学中的应用探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中历史 情景教学 有效性
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育智慧
研究方向 页码范围 1407-1408
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1919
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
情景教学
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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