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摘要:
时代在不断发展的过程之中,促进了我国科学技术的有效改革.科学技术的出现,让我国的教育行业迸发出了无限的生机和活力.借助信息技术,可以有效的解决传统课堂之中所存在的一些缺陷.就以微视频来说,这几年,这一项信息技术在我国的课堂之中,得到了广泛的应用.在高中的生物课堂之中应用微视频,能够将复杂的知识简单化,抽象的知识具体化,对于学生和教师而言,有百利而无一害.笔者在本文之中重点分析了高中生物课堂的现状,并提出了相关的实践对策,旨在同行参考.
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文献信息
篇名 微视频在高中生物课堂教学中的现状与实践对策
来源期刊 数码世界 学科
关键词 高中生物 信息技术 微视频 教学现状 实践对策
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 信息化教育
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
信息技术
微视频
教学现状
实践对策
研究起点
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期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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