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摘要:
目的 在教育信息化2.0背景下,为使医学?生物化学?的教学紧跟信息化教学的步伐,通过改变传统教学模式,使用信息化教学技术,从而达到优良的教学效果,完成教学目标。方法 基于“智慧树”平台,在充分挖掘利用该软件功能的基础上,在线上为学生们实施信息化教学。结果 在翻转课堂的开展和促进学生主动性参与式学习等方面取得了良好的效果,为学生提供了丰富的线上教学内容,培养了学生的创造性思维能力。结论 “智慧树”平台在《生物化学》线上教学中发挥了巨大的作用,真正做到了线上教学平稳有序和等效实质,在锻炼教师信息化教学
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文献信息
篇名 基于“智慧树”进行《生物化学》线上教学探究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 医学《生物化学》 “智慧树”平台 翻转课堂 主动性参与式学习
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 调查及研究报告
研究方向 页码范围 183-187.
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
医学《生物化学》
“智慧树”平台
翻转课堂
主动性参与式学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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