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摘要:
农村学生的数学基础差,农村学校的师资力量比较薄弱.因此,如何提高农村初中数学教学质量是一个很严峻的问题.本文从建立和谐良好的师生关系、激发学生学习数学的兴趣和求知欲、注重数学基础知识、合理构建小组学习四大方面,结合笔者的教学经验,努力探索提高农村初中数学教学质量的方法,让学生主动学习数学,并致力于在有限的时间里最大限度地提高学生的成绩.
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成因
对策
关于提高当前农村初中数学教学质量的几点思考
农村初中
数学教学
教学质量
学习态度
教学方法改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村初中数学提高教学质量的策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 提高 农村 数学 教学质量
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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提高
农村
数学
教学质量
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