个性化健康教育对2型糖尿病患者护理行为及血糖控制效果的影响

• 作者: 任延磊
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 个性化健康教育 2型糖尿病 护理行为 血糖
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 护理研究|Nursing Research
• 页码范围: 184-186
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2021.11.053

摘要

目的 分析个性化健康教育对2型糖尿病患者护理行为及血糖控制效果的影响.方法 选取2018年10月～2019年10月在我院诊治的50例2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各25例.对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上实施个性化健康教育,比较两组患者护理行为、空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(P2-hBG)水平、糖化血红蛋白(HbA1c)水平、健康知识以及健康行为评分.结果 干预后,观察组饮食行为、运动行为、血糖监测、足部护理、用药行为评分均高于对照组(P<0.05);观察组FBG、P2-hBG、HbA1c水平均低于对照组(P<0.05);干预后观察组健康知识、健康行为评分均高于对照组(P<0.05);观察组生活质量各维度评分均高于对照组(P<0.05).结论 2型糖尿病患者护理中应用个性化健康教育,可提高患者护理行为水平,促进FBG、P2-hBG、HbA1c水平控制,提升患者健康知识水平掌握和健康行为形成,改善患者生活质量水平,具有临床应用的重要价值.