五育并举背景下体育学科"融学课堂"的实现路径研究

• 作者: 张雅斯
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 五育并举 体育学科 融学课堂 实现路径
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 体育理论研究创新
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: G8
• 语种: 中文

摘要

为贯彻和落实立德树人目标,扎实推进五育并举,更新体育学科教学环境,"融学课堂"成为新选择.对五育并举背景下体育学科"融学课堂"的内涵剖析,发现"融学课堂"倡导五育融通、资源融汇和学教融合.强调育人要素的整体设计和有机统一,增强课程资源的配置效率."融学课堂"的基本样态是以"五个给"为主,推动课堂增值,探索"融学课堂"的实现路径,为体育学科的改革升级与创新发展服务.