中国二、三线城市普通高校学生学习软件改进建议

• 作者: 肖颖
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: "互联网+教育" 学习软件 教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育发展纵横
• 页码范围: 276-278
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.02.113

摘要

近年来,随着互联网的飞速发展,其越来越多地被应用于各种生产领域和传统产业,其中"互联网+教育"尤其重要.本文主要研究学习软件在普通高校中的应用与发展,通过文献综述、问卷调查、综合分析,总结我国二、三线城市普通大学生使用学习软件的现状,在网络学习的理论基础上,发现学习软件在中国普通高校学生应用中存在的问题,并提出学习软件未来发展的改进建议,即更关注正确度、智能性和交互性,目的旨在使学习软件更好地满足大学生的需要.