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团体心理训练对小学班主任心理健康的影响
团体心理训练对小学班主任心理健康的影响
作者:
刘倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
团体心理
班主任
心理健康
摘要:
在教学的过程中,学校要求教师要关注学生的心理健康,但是有关教育部门却忽视了教师的心理健康,尤其是班级中的班主任。班主任不仅是要教学自己所任教的学科,还要管理班级的大小事物,协调很多的事情,因此班主任承受了很大的压力,所以,在学校发展的过程中,教育部门和学校也不能忽视班主任的心理健康,尤其是小学的班主任。小学生由于天性原因,在很多时候不能约束自己的行为,因此教师要费很多的心思。作为有关部门,需要采取一定的措施来加强小学班主任的心理健康建设,团体心理训练是一个很不错的方式。
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小学班主任
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篇名
团体心理训练对小学班主任心理健康的影响
来源期刊
读天下:综合
学科
社会科学
关键词
团体心理
班主任
心理健康
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0117-0117
页数
1页
分类号
G
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刘倩
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
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