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摘要:
翻转课堂在英语教学中的运用,让传统的教学模式得以转变,并充分突出了学生们的主体位置,使学生们学习英语的兴趣得到提高,让课堂与师生的角色发生了转变,并且也让微课视频与翻转课堂相融合,这对于学生掌握英语有着重要作用.所以本文特意围绕着翻转课堂在中职英语词汇中的应用展开了研究,从而希望能够提高中职学生的英语学习效率.
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文献信息
篇名 翻转课堂在中职生英语词汇教学中的应用研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 翻转课堂 英语词汇 中职生 教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.05.055
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
英语词汇
中职生
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
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