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原文服务方: 新课程       
摘要:
翻转课堂是近几年出现的一种新的教学方式,其主要表现为:老师与学生在课堂中进行角色互换.这是对教育方式和授课方式的一种创新和改革.在课堂上,不再是老师一味地站在讲台上,枯燥地讲着课本上的知识,而是让学生自己来讲述相关的内容.这种突破性的教学模式,不仅促进了教学方式的改革,更提升了学生对于课堂学习的参与感.在如今的小学英语课堂中,这种教学方式也十分有效,对小学英语词汇的教学起着很大的作用.
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篇名 小学英语词汇教学中翻转课堂的构建分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 词汇教学 翻转课堂 构建
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 144
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字数 语种 中文
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小学英语
词汇教学
翻转课堂
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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