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摘要:
关爱学生,与青春作伴;享受课堂,与知识同行;热爱生活,与幸福携手.班务工作给我带来了最大的乐趣,我深深地迷恋这份工作,并"沉醉不知归路".从迷茫、焦虑到摸索、追逐,从摸索、追逐到迷恋、享受,我完成了我的班主任成长三部曲,培养了孩子的幸福抗挫能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 我幸福,孩子健康——幸福抗挫力培养
来源期刊 南北桥 学科
关键词 幸福 健康 抗挫力
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 匠心妙思
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.149
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研究主题发展历程
节点文献
幸福
健康
抗挫力
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期刊影响力
南北桥
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