CCRT联合社交技能训练改善精神分裂症患者社交技能缺陷的效果研究

• 作者: 樊献丽 白丽娟 武振宁 王艳 闫冬梅 武克文 张玉涛 武秀 白慧芳 李志锐
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 关键词: CCRT 社交技能训练 精神分裂症 社交技能缺陷 认知功能缺陷 生活质量
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 科研课题专栏
• 页码范围: 2315-2318
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2021.15.025

摘要

目的:探讨计算机认知矫正治疗（computerized cognitive remediation therapy，CCRT）联合社交技能训练对精神分裂症患者社交技能缺陷改善的效果。方法:选择2019年3月至2021年1月在山西省社会福利精神康宁医院住院且符合精神分裂症诊断标准的82例患者为研究对象，按随机数字表法将其分为干预组和对照组，各41例，实际完成了75例；其中干预组39例，男23例、女16例，年龄（37.3±5.4）岁；对照组36例，男20例、女16例，年龄（37.1±6.1）岁。入组患者均接受常规抗精神病药物治疗及社交技能训练，干预组在此基础上实施8周的CCRT。采用简易精神状态检查表（MMSE）、社交技能评定目录量表（SSC）、精神分裂症患者生活质量量表（SQLS）为评定工具，在患者干预前后分别进行康复疗效评定并比较。结果:实施8周的CCRT联合社交技能训练后，干预组MMSE、SQLS评分分别为（28.64±1.88）分、（40.06±17.31）分，明显优于对照组的（24.15±2.45）分、（48.97±18.10），差异均有统计学意义（ t=-8.147、2.179，均 P＜0.05）。干预组训练后SSC评分中SSC总分和冲突解决能力、建立关系能力评分分别为（16.03±6.87）分、（3.38±1.64）分、（3.15±1.82）分，对照组分别为（21.06±8.26）分、（5.91±2.36）分、（6.73±2.52）分，差异均有统计学意义（ t=2.876、5.349、7.003，均 P＜0.01）。 结论:CCRT联合社交技能训练能够有效改善精神分裂症患者的社交技能缺陷。