小学德育与心理健康教育相整合的意义及模式初探

• 作者: 江静晓
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学阶段 德育教育 心理健康教育 整合意义 整合模式
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 00073-00073
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在以往的小学教学中,德育教育与心理健康教育一直以来都是相对独立的教学内容,对于学生身心的健康成长从不同方面发挥着重要的促进作用。而随着新课程改革的不断深化,对小学德育教育工作的深入要求,需要德育教育的内容与形式进行更为有效的改革与优化。因此,这就需要教师应在深刻了解心理健康教育与德育教育进行整合重要意义的基础上,积极地通过多种方式来进行德育与心理健康教育的整合,以此实现小学德育教育有效性的增强。

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1	江静晓		1	0	0.0	0.0