高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力

• 作者: 杨宗文
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 高中语文教学 诗歌鉴赏能力 重要意义 策略
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 古诗文教学
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

中国优秀传统文化数不胜数,诗歌也是其中之一.诗歌可以称得上是文学之母,它以极其精炼的言语,展现了中华民族丰富的文化内涵.在语文这门学科中,诗歌教学是非常重要的环节之一.高中学生是否具有一定的诗歌鉴赏能力是衡量该学生是否具有良好语文素养的重要因素,体会诗歌、欣赏诗歌是对于每一位高中生的基本要求.同时诗歌鉴赏也是高考一直以来重点考察的一项内容,然而,很多学生在诗歌鉴赏部分的得分较低.因此,高中语文教师在诗歌教学过程中有效培养学生的诗歌鉴赏能力至关重要.基于此,本文首先简要分析了在高中语文教学过程中培养高中生诗歌鉴赏能力的重要意义,随后从四个方面阐述了培养高中生诗歌鉴赏能力的有效策略,以此供相关人士交流参考.