浅谈高中数学学习中知识迁移能力的培养

• 作者: 李鸿溪
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 知识迁移 培养能力
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0094-0094
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中数学具有相当大的难度,它对学生的个人学习能力也有着相当大的要求,学生在学习过程中有一定的困难。它可能多多少少制约着每一个学生的发展,是学生之间的分水岭。在教学过程中,它对教师的教学能力也是一种考验,要求教师在讲述过程中不能仅仅只是讲解题目答案还需要告诉学生解题的思路。教师在教学过程中应该增强学生知识迁移的能力,让他们学会举一反三、触类旁通。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鸿溪		1	0	0.0	0.0