小学语文背诵的提高策略

• 作者: 王海霞
• 来源期刊: 西部素质教育
• 关键词: 小学语文 背诵 兴趣
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 188-190
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202112070

摘要

文章首先阐述了小学语文背诵存在的问题,然后分析了小学语文背诵存在问题的成因,最后提出了小学语文背诵的提高策略,包括激发学生背诵兴趣、制订背诵计划、丰富背诵形式等.